4月11-14日，美国国家科学教学研究学会（National Association for Research in Science Teaching, NARST）2015年国际大会在伊利诺伊州芝加哥市召开。来自北美洲、欧洲、亚洲、大洋洲等地区的约1300位科学教育领域的专家、学者参加了本次会议。
美国国家科学教学研究学会（NARST）成立于1928年，致力于促进科学教育研究领域的发展以及将研究成果运用于改进教学实践。随着越来越多国际成员的加入，NARST已成为全球化的科学教育组织，其国际年会也成为全球科学教育研究者的交流盛会。另外，NARST发行的学术期刊《科学教学研究》（Journal of Research in Science Teaching, JRST）是当前全球科学教育领域最具影响力的期刊之一。
本届NARST年会以“Becoming Next Generation Science Educators in an Era of Global Science Education Reform”为主题，围绕科学教育领域的教和学（Science Teaching and Learning）以及教师教育（Science Teacher Education）等15个议题进行了探讨。
我院生物学教育系刘恩山教授、王健副教授与刘晟老师受邀参加此次会议。会议期间，由刘恩山教授代表我院生物学教育团队，进行了题为“Science Teacher Education in an Era of Science Education Reform: An Asian Perspective”的报告。这是我国内地科学教育研究团队首次在NARST年会上进行大会报告。此外，刘恩山教授还和华东师大张春雷老师做了题为“Mapping out the growing trends and the crucial structures of biology teachers' pedagogical content knowledge”的分会场报告。
